各种“进校园”能否“一盘棋”

最近几年来，在不同的场合，各种进校园的呼声不断以文化领域为例，先后有高雅艺术进校园京剧进校园非遗进校园戏曲进校园书法进校园等诸多说法在今年的全国两会上，部分代表，委员也有关于文化进校园的建议，提案，例如传统文化进校园二十四节气进校园等

文化进校园，关键在落实以笔者之见，无论建议，提案还是其他呼吁，需要有关方面在广泛征集方案，听取意见后，进行汇总整合我们可以看出，京剧进校园非遗进校园戏曲进校园书法进校园传统文化进校园等说法，是不同人士在不同的时间，空间提出的，这其中有些概念和内容有交叉，重复之处对于这些零珠碎玉，需要串珠成链，使之形成一个体系换言之，文化进校园是一个系统工程，需要有顶层设计，而不宜做成拼盘式的东西，东一榔头西一棒子有了这样一个体系，如有后来者提出新的建议，佳者善者可以补充纳入，对于老调重弹者则可拒之门外如此一来，也可促使各界人士提高建言献策的能力水平

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